Про розвиток цифрової інфраструктури

Опрацьовано: 14636 джерел

Виявлено: 2 публікації за 24 травня

Кожне з питань — це короткий підсумок змісту публікацій за день. Повний список першоджерел з посиланнями та розширений підсумок за добу доступні у комерційній версії Платформи LIGA360.

Впровадження регуляторного збору для телекомів та виклики цифрової інфраструктури в українських школах: нові законодавчі ініціативи та проблеми оновлення техніки

В Україні пропонується новий регуляторний збір для телеком-компаній у розмірі до 1,5% від їхнього доходу, що має забезпечити фінансування діяльності Національної комісії з регулювання у сферах електронних комунікацій та розвиток цифрової інфраструктури. Ця ініціатива пов’язана з імплементацією європейського Gigabit Infrastructure Act, який спрямований на покращення доступу до зв’язку у віддалених та деокупованих регіонах. Водночас законопроєкт викликав критику через можливі суперечності з європейським законодавством та дискримінаційні підходи, що може призвести до звернень до національних і європейських інституцій. Паралельно в Україні триває дискусія щодо обмеження використання смартфонів у школах, що відображає глобальну тенденцію до регулювання цифрових пристроїв у навчальному процесі. Законопроєкт №15105 пропонує заборонити користування телефонами під час уроків, окрім освітніх та медичних потреб. Проте ця ініціатива підкреслює проблеми з цифровою інфраструктурою в школах, де значна частина техніки застаріла, а доступ до швидкісного інтернету обмежений, що ускладнює впровадження сучасних цифрових рішень. Крім того, український контекст ускладнює питання використання смартфонів у школах через безпекові аспекти, пов’язані з війною, а також необхідність балансу між контролем, безпекою та навчальними потребами. Відсутність належної цифрової інфраструктури та стратегічного планування цифровізації загрожує нерівномірним впливом обмежень на різні навчальні заклади, що підкреслює важливість комплексного підходу до розвитку цифрової освіти в Україні.