забезпечує український бізнес інформацією, аналітикою та технологічними рішеннями для ефективної та безпечної роботи.
Головне за 22.09.2026 по темі: Вища освіта
ЕкспортОпрацьовано: 15864 джерел
Виявлено: 24 публікації за 22 вересня
-
Які нововведення планує МОН щодо проведення НМТ у 2027 році?
МОН розглядає можливість проведення НМТ у форматі одного або двох днів, а також запровадження спеціальних сесій для перескладання тесту через один-два тижні після основної сесії. Це має зробити тестування більш гнучким і доступним для абітурієнтів. Джерело
-
Хто ухвалює рішення про формат навчання у вищих навчальних закладах?
Рішення про формат навчання (очний, змішаний чи дистанційний) ухвалює колегіальний орган управління конкретного університету, враховуючи безпекову ситуацію, наявність укриттів та інші регіональні фактори. МОН не має повноважень примусово змінювати формат. Джерело
-
Що передбачає нова система професійної орієнтації для підлітків?
Система включає співпрацю між школами, громадами, бізнесом і закладами освіти, курс «Професії» для учнів 8-9 класів, екскурсії, стажування та залучення кар'єрних радників. Пілот охопить понад 10 тисяч шкіл і 380 тисяч учнів. Джерело
-
Які зміни запроваджено для посилення академічної доброчесності?
Затверджено порядок позбавлення ступеня вищої освіти у разі виявлення академічного плагіату, фабрикації чи фальсифікації у кваліфікаційних роботах. Процедура передбачає розгляд повідомлень, участь особи, можливість оскарження та наслідки у вигляді втрати кваліфікації. Джерело
-
Як українські студенти адаптуються до навчання у Франції?
Українські студенти стикаються з викликами мовної адаптації, академічної культури, пошуку житла та фінансової підтримки. Французька система пропонує мовні курси, стипендії та соціальну допомогу для бенефіціарів тимчасового захисту. Джерело
-
Які спеціальності користуються попитом у Харківському університеті Бекетова?
Найбільшим попитом користуються спеціальності, пов’язані з будівництвом, архітектурою, енергетикою, транспортом та інфраструктурою. Держава фінансує більшість бюджетних місць у цих напрямах, що відповідає пріоритетам відбудови країни. Джерело
Кожне з питань — це короткий підсумок змісту публікацій за день. Повний список першоджерел з посиланнями та розширений підсумок за добу доступні у комерційній версії Платформи LIGA360.
МОН планує гнучкі умови НМТ у 2027 році, посилення академічної доброчесності та розвиток міжнародної мобільності студентів у контексті кадрових викликів і адаптації іноземців
У 2027 році Міністерство освіти і науки України розглядає низку нововведень у системі вступу до вищих навчальних закладів, зокрема можливість проведення національного мультипредметного тесту (НМТ) у форматі одного або двох днів та запровадження спеціальних сесій для перескладання. Це має зменшити стресове навантаження на абітурієнтів і зробити тестування більш доступним, з урахуванням безпекової ситуації в країні. Водночас рішення про формат навчання (очний, змішаний чи дистанційний) залишається за автономними органами управління вишів, які враховують регіональні особливості та безпекові умови. Паралельно МОН запускає національне пілотування системи професійної орієнтації для підлітків, що передбачає тісну співпрацю між школами, громадами, бізнесом і закладами освіти. Це сприятиме кращому плануванню освітніх і кар’єрних маршрутів молоді. Важливою складовою є також посилення академічної доброчесності: уряд затвердив чіткий порядок позбавлення ступеня вищої освіти у разі виявлення плагіату чи фальсифікацій у кваліфікаційних роботах, що підвищить якість і довіру до української освіти. У контексті міжнародної мобільності зростає кількість українських студентів у Франції, які адаптуються до нових академічних стандартів, мовних бар’єрів і соціальних викликів. Водночас в Україні триває підготовка кадрів для відбудови, зокрема у Харківському університеті Бекетова, де держава підтримує бюджетні місця у пріоритетних інфраструктурних спеціальностях. Загалом, система вищої освіти перебуває у процесі трансформації, спрямованої на гнучкість, якість, відповідність потребам ринку праці та інтеграцію з міжнародними освітніми стандартами.